Szanowni Państwo,
nazywam się Jolanta Pawlukiewicz i jestem pedagogiem szkolnym. Mogą Państwo oczekiwać ode mnie pomocy i wsparcia w rozwiązywaniu niepokojących Was sytuacji, jakie mogą dotyczyć:
- rozpoznawania trudności w nauce bądź innych niepowodzeń szkolnych doświadczanych przez Państwa dziecko,
- potrzeby udzielenia Waszemu dziecku pomocy psychologiczno – pedagogicznej,
- niepokojących Was zmian, jakie pojawiają się w jego zachowaniu,
- trudnych relacji Waszego dziecka z rówieśnikami, nauczycielami lub rodzeństwem,
- każdej sprawy, która jest dla Was i Waszego dziecka bardzo ważna.
ZAPRASZAM DO MOJEGO GABINETU
pokój nr 42 -II PIĘTRO (segment klas starszych)
Godziny pracy pedagoga szkolnego:
Poniedziałek 8.00 – 14.30
Wtorek 8.45- 13.45
Środa 8.00 – 13.00
Czwartek 8.45 – 13.45
Piątek 9.40 – 12.55
Na indywidualne konsultacje można się wcześniej umawiać telefonicznie: 83 3778025
Na czym polega praca pedagoga szkolnego?
Najogólniej można powiedzieć, że celem pracy pedagoga szkolnego jest uzupełnianie, rozszerzanie i pogłębianie działalności dydaktyczno-wychowawczej i opiekuńczej nauczycieli. Pedagog jest koordynatorem w środowisku szkolnym oraz łącznikiem między uczniami, rodzicami, nauczycielami i innymi instytucjami opiekuńczo-wychowawczymi w rejonie swojego działania.
Główną formą pracy pedagoga szkolnego jest poradnictwo. Dotyczy ono nauczycieli, dzieci i rodziców. Polega na pomocy w rozwiązywaniu aktualnych problemów powstających w codziennej pracy szkoły.
Zadania szczegółowe wynikają ze specyfiki szkoły oraz środowiska, z jakiego wywodzą się uczniowie.
Pedagog mający w ręku duży wachlarz możliwości działań potrafi rozwiązać niejeden trudny problem. Mając dobre kontakty z instytucjami pomocy społecznej, poradniami psychologicznymi i terapeutycznymi oraz kuratorami sądowymi może pomagać w rozwiązywaniu nawet najbardziej skrywanych problemów rodzinnych uczniów w celu likwidowania przyczyn niepowodzeń szkolnych.
Błędnym jest stwierdzenie, że pedagoga w szkole znają tylko łobuzy. Pedagog jest potrzebny wszystkim dzieciom tym, które należą do grupy tzw. “pewniaków” i tych, które są “szarymi myszkami”. Pomocny jest wszystkim nauczycielom w rozwiązywaniu różnych problemów wychowawczych.
Pamiętać należy, że nie jest jednak cudotwórcą i wielu spraw nie rozwiąże bez współpracy ze strony innych nauczycieli, dyrekcji i rodziców.